用数序原理找到中文汉字的研究缺陷修补方法
一：数序原理：1-2-3-4-5-6-7-8-9=；
二：汉字起源；
三：汉字发展的九个历史过程？
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3000年前的汉字与现代汉语文字的比较 |
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本文要解决的是提出几个问题，我们这一代人可能无法解决，但是中国人的未来学者一定会解决，我只是发现了汉字发展的过程，有很多不知道的事件，汉字的表达，结构，我们还是有待考古学家的帮助，
一：数序原理：1-2-3-4-5-6-7-8-9=；西方有句话，上帝給了人类从一到九，印度人发现了0；
二：汉字起源；3800年？或4000年？或5000年？
汉字起源于这二十八个文字符号？我们不知道为何是二十八个文字符号，为什么不能先发明二个，再发明五个，渐进发明到二十八个？假如是真的，那我们就可以用数序原理来研究，
三：汉字发展的九个历史过程？
这一组解答，好像是正确的，但是缺乏了发展过程的认证？我用数序原理：1-2-3-4-5-6-7-8-9=；的方法，希望能找到中间发展，变化的资料和证据。
联系人：白蓬江：联系电话：13710614409；微信：15818853134；（白胡子）
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4-5-6-7-8——=9？ |
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第9——（气）【中间的2-3-4-5-6-7-8，是历史发展的证据，不能有空白？是怎样演变过来的证据？我们现在的现代人必须要解答的工作。我就是用数序的方法，推导出来的假说，这个假说成立，是因为我们有了9=气，有了一，就是前图（1），那么中间的每一步演变的证据？都是我们的研究必须要去寻找的证据，】 |
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